目录
图书馆馆员队伍建设
转型发展背景下复旦大学图书馆青年馆员队伍建设实践探索袁玉红;叶燕;杨梦;侯力强;5-12
基于多元服务团队的青年馆员核心能力培养路径探析——以深圳大学图书馆为例叶兰;胡振宁;13-21
图苑传真
封面照片简介：浙江工业大学图书馆12
图书馆事业
高校图书馆高质量发展总体设计与发展路径的思考刘敬仪;刘静羽;初景利;22-28
北京大学总分馆学术资源生态系统一体化构建思考别立谦;29-35
服务创新
服务学习：以书法艺术活化古籍的文化教育实践景祥祜;王玮乐;肖寒月;36-42+21
通识教育视野下高校图书馆德育功能研究——以北京大学图书馆为例徐月;43-50
数字化建设
通用型特藏资源库发布平台建设研究——以CADAL成员馆特藏资源库平台项目实践为例杨峰;陈雅迪;梁栋;王懿松;51-57
古籍知识库互联互通框架研究与设计陈涛;杨鑫;夏焱;苏日娜;58-64
信息素质
中外教师数字素养标准比较与思考潘燕桃;班丽娜;65-72+97
ACRL《标准》与《框架》的教学效果分析——从认知能力和信息素养核心要素维度夏红玉;李玉海;胡潜;张强;刘莉;73-83
阅读推广
高效PDCA+F循环理论下立体阅读推广实践与探索——以东北农业大学图书馆“以树寻书”活动为例李巍;黄英;王红;郭春玲;84-91
展示当代学人藏书特质的阅读推广——以南京大学图书馆“上书房行走”和《书房记》为例陈翠翠;92-97
信息组织
国内外名称规范控制向身份管理转型的研究进展陈辰;刘雁;98-110
评估评价
中文高下载量论文基本特征研究——以图书情报学为例文佩丹;杨新涯;涂佳琪;111-119
他山之石
英国图书馆典型阅读治疗服务模式解构:理念、组织与发展路径牟晓青;于志涛;120-128